¿Cómo se Financia la Educación en Chile?
Abstract
Este trabajo busca aportar a futuras discusiones de políticas públicas, revisando la manera en
que se financia la educación del país y el uso que se le da a estos recursos. Si bien nuestra
preocupación es fundamentalmente que los fondos públicos sean invertidos adecuadamente, es
necesario tener en cuenta cómo se utilizan todos los recursos, tanto públicos como privados,
para evaluar adecuadamente la situación inicial, inferir las posibles consecuencias de las
futuras políticas y diseñar eficientemente su financiamiento. Este trabajo busca así responder a
la demandad de la literatura especializada por mayor información comparable sobre gasto
privado en educación, de modo de poder usar tal información en el análisis de las políticas
educativas y en el diseño de futuras reformas. El punto de partida de este trabajo es la evaluación de qué es lo que se necesita financiar, lo
cual requiere partir por un análisis de la naturaleza y alcance de nuestro sistema educativo,
comenzando por entender por qué se justifica la prioridad que tiene la educación en la
sociedad. Luego se analizan los componentes del gasto en educación de acuerdo a sus fuentes
de financiamiento, para posteriormente revisar el destino de estos recursos mediante una
imputación de costos utilizando la metodología descrita en el anexo. En la última sección, se
presentan algunas reflexiones que surgen de la construcción de la matriz de fuentes y usos de
los recursos en educación.
Collections
- Series Estudios [79]
Date
2005-12Author
Marcel Cullell, Mario
Tokman R., Carla